沈巍，一個(gè)被人誤解的人

南門有座橋

看完流淚了，沈先生在撿垃圾的過(guò)程中享受著這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)樗�的付出讓這個(gè)城市更干凈，因?yàn)樗�很多的垃圾變廢為寶，其實(shí)他更希望更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園和環(huán)境，那怕讓他撿不到垃圾，內(nèi)心來(lái)說(shuō)他只所以這樣是有不得已的苦衷，怕別人再把他送到精神病院、怕人間的炎涼、怕……。他內(nèi)心不渴望親情嗎?當(dāng)然渴望但是沒(méi)人理解他，他內(nèi)心不渴望朋友嗎？渴望但是沒(méi)有人真正懂他，所以他愿意過(guò)現(xiàn)在這樣的生活，簡(jiǎn)單、快樂(lè)！不要看他現(xiàn)在這樣、我們看到的都是外在，真正的他精神每天都在知識(shí)的海洋里遨游，時(shí)間是自己可控的，內(nèi)心是自由的，現(xiàn)實(shí)的我們有多少人能做到呀。

南門有座橋

文章寫得實(shí)在太好了！讓人陷入深深的沉思中！而為沈先生痛心！可惜了一個(gè)多有才華的人，不知是真受過(guò)刺激，還是他刺激了世俗之人，從他有條不紊的思維，語(yǔ)言，論說(shuō)，怎么都覺(jué)得他究竟錯(cuò)在何處呢？和正常的人有何區(qū)別！我倒是覺(jué)得他不過(guò)是干了他自己願(yuàn)意做的事而已！性格比一般的人叛逆了點(diǎn)罷了！“物擊必反”！把自己的意志強(qiáng)加給別人，（也就是父親強(qiáng)制扭曲孩子的意愿）最后的結(jié)果也就如此！事實(shí)上并不是培養(yǎng)了一個(gè)人才！而是毀了一個(gè)人才！假如按照沈先生的意愿行事，也許他會(huì)在他喜愛(ài)的事業(yè)中有非常出色的建樹！而沈先生的叛逆與倔犟，讓他被世人當(dāng)成了瘋子！其實(shí)他在用自己的方式抗衡！對(duì)他自己成長(zhǎng)選擇的不公！也正是這樣又被世人認(rèn)為是異人！被逼成了“瘋子”！其實(shí)逆向思維的人，往往都會(huì)被認(rèn)為是瘋子！沈先生被毀了是世俗容不下異常思維的人所致！望天下父母別望子成龍而扭曲孩子的意愿！變成下一個(gè)沈�。。�！

醉眼迷離

“紅塵是很破，但不是我看破的，別賴我！”

南門有座橋

看完心里沉甸甸，很酸楚！有太多父母用自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想綁架著兒女，周末各種特長(zhǎng)班補(bǔ)課班，沒(méi)有快樂(lè)的童年，然后這些孩子逐漸放棄了自己的夢(mèng)，成年后做著沒(méi)有靈魂的流浪者。

春天的風(fēng)

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)做父母的心愿，但要注意教育的方式，更應(yīng)根據(jù)孩子的愛(ài)好去引導(dǎo)，而不是去強(qiáng)壓孩子的發(fā)展志向。請(qǐng)每一個(gè)父母從本文的人物訴說(shuō)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)在對(duì)孩子的教育過(guò)程中教訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)人愛(ài)好，留給屬于孩子自己的一片藍(lán)天！

春天的風(fēng)

舌底鳴泉之美文，既有陳年普洱的藥香濃郁；又有明前龍井的清高鮮爽！留言對(duì)作者高度認(rèn)可，對(duì)沈巍先生無(wú)聲尊重，對(duì)浮躁的當(dāng)下猛烈抨擊！作者尊稱沈巍為先生，讓我看到了作者更高貴的一面和此文的社會(huì)價(jià)值！向作者狼先生致敬！

元帥

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元帥

悲劇是怎么發(fā)生的？值得我們做父母的深思．．．．

元帥

垃圾其實(shí)并不是垃圾，只是放錯(cuò)了地方。{:55_694:}{:55_694:}

元帥

謝謝分享