有一種愛叫放手（王熳）

偶滴歌神啊

五四文藝匯演上，我班的幾個(gè)小女生的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“驚艷”來(lái)形容�？峥岬难凵�、強(qiáng)有力的肢體，還有那桀驁不馴的表情，引得全場(chǎng)，一片沸騰。

最初她們找我，讓我?guī)退齻冞x節(jié)目參加學(xué)校第二屆文化藝術(shù)節(jié)，我?guī)退齻冞x了小學(xué)生有氧健身操還有比較簡(jiǎn)單的兒童舞蹈，誰(shuí)知道幾個(gè)女孩對(duì)我選的節(jié)目嗤之以鼻。“老師我們又不是幼兒園的小朋友，你能不能幫我們找個(gè)難度高點(diǎn)的舞蹈啊�！蔽也唤麊∪皇�笑，“看來(lái)老師是小看你們了哦！”于是我重新幫她們找了一個(gè)節(jié)奏快動(dòng)作難度大的爵士舞，原以為她們看了視頻后會(huì)立馬放棄，誰(shuí)知她們突然間興奮起來(lái)，“我們就要跳這個(gè)舞！”幾個(gè)女孩幾乎異口同聲。她們的反應(yīng)讓我很驚訝，也很驚喜。于是，憑著自己對(duì)舞蹈的喜好和以前的一點(diǎn)點(diǎn)功底，我開始帶著她們排練，但我心里始終沒底，不太相信她們能跳好這支舞。

五個(gè)女孩都沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，只有班長(zhǎng)小的時(shí)候練過(guò)幾個(gè)月的拉丁，我每天利用課余時(shí)間帶著她們從基礎(chǔ)的動(dòng)作做起，壓肩、甩腰、踢腿，才過(guò)兩天，女孩兒們就開始喊累了，我試探性地問(wèn)她們:“要不換個(gè)舞蹈？練這個(gè)會(huì)很辛苦的。”“不換，我們能堅(jiān)持！”女孩們又異口同聲起來(lái)�！昂冒桑�那我們繼續(xù)。”我不禁暗暗佩服起這幾個(gè)小姑娘了。

練了幾天的基礎(chǔ)動(dòng)作后就開始正式學(xué)習(xí)舞蹈了。剛開始，女孩們的動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)，我就讓她們反復(fù)練。天氣慢慢炎熱，汗珠從她們臉上滾落，我讓她們中午休息不要再練，幾個(gè)女孩誰(shuí)也不肯放棄，互相比著賽，看誰(shuí)的動(dòng)作做的好，誰(shuí)學(xué)的快。有一個(gè)個(gè)頭瘦小的女孩老是跟不上節(jié)奏，其他幾個(gè)女孩就不厭其煩地幫她糾正，一遍一遍陪她練習(xí)�？粗�她們這么團(tuán)結(jié)，我開始對(duì)她們有點(diǎn)信心了。

也許是看我又要上課又要陪她們排練,太辛苦,幾個(gè)女孩叫我不用每天陪著她們，讓她們自己來(lái)，我不放心，擔(dān)心她們學(xué)不好,可女孩們堅(jiān)持不讓我陪，我只好應(yīng)了她們。一個(gè)星期后，班長(zhǎng)蹦著跳著跑到我面前說(shuō):“老師你今天中午來(lái)看我們排練吧！”我笑著問(wèn)她:“是不是遇到困難了？”班長(zhǎng)笑而不答，說(shuō):“你來(lái)就知道了！”

中午吃完飯我急急忙忙趕到學(xué)校，幾個(gè)女孩已經(jīng)在排練室外等我了。音樂聲響起，幾個(gè)女孩跟著快節(jié)奏的旋律舞動(dòng)起來(lái)，五分鐘的舞蹈，她們居然行云流水般地跳完了！我有些呆住了，原本以為她們請(qǐng)我來(lái)是需要我的指導(dǎo)，沒想到是向我“炫耀”她們一個(gè)星期的勞動(dòng)成果。我問(wèn)她們是怎么做到的，班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“老師您不是經(jīng)常教我們做事不要半途而廢嗎？你還說(shuō)只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我們記住了您的話，所以只要一有空就跑過(guò)來(lái)練習(xí)，當(dāng)然能練成啦！”頓時(shí)我的心里涌起一股暖流，我被她們的執(zhí)著感動(dòng)，也為她們能把我說(shuō)的話聽進(jìn)心里感到欣慰。同時(shí)，我也在反思，是不是有的時(shí)候我對(duì)她們管得太多了，這樣反而約束了他們的能力？

接下來(lái)的時(shí)間我沒有天天督促她們，只是讓她們有困難的時(shí)候找我，她們還是只要有時(shí)間就排練，雖然動(dòng)作和專業(yè)的舞蹈演員相差甚遠(yuǎn)，但是對(duì)于完全沒基礎(chǔ)的她們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。

終于到了五四匯演這天，幾個(gè)女孩直到表演開始前幾分鐘還在后臺(tái)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，我知道她們很看重這次表演，害怕自己演砸。于是，我安慰她們說(shuō)：“重在參與，只要自己盡力了就好�！鄙吓_(tái)前女孩們與我擊掌約定，一定要跳好這支舞，不能給咱班丟臉。看著她們?cè)谖枧_(tái)上跳動(dòng)的身影，我比她們還要緊張，我怕她們覺得自己跳不好從而對(duì)自己失去了信心。她們不知道，在我眼中，她們就是全場(chǎng)最閃亮的那幾顆星，不管跳得好與不好，她們的堅(jiān)持、執(zhí)著、勇于挑戰(zhàn)的精神一直感動(dòng)著我……精彩的演出引發(fā)了全場(chǎng)觀眾的尖叫，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。謝幕后，女孩兒們激動(dòng)地跑下臺(tái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，她們高聲喊到：“王老師，我們成功了！我們沒有給咱們班丟臉！”我也激動(dòng)地對(duì)她們說(shuō)：“你們不僅沒有丟臉，還給咱們班大大地爭(zhēng)光了！你們是最棒的！”女孩們臉上樂開了花……

回想這次的表演經(jīng)歷，我并沒有花費(fèi)太多精力，倒是學(xué)生教會(huì)了我一個(gè)道理：每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能學(xué)有所成，但如果任何事都親力親為，反而會(huì)約束學(xué)生的能力。有一種愛叫放手，只有當(dāng)老師真正學(xué)會(huì)了放手，學(xué)生才能飛得更高、走得更遠(yuǎn)。（王熳）

元帥

{:55_700:}{:55_700:}

元帥

精彩好文章．

塔山腳下

塔山腳下

塔山腳下

小河

好帖，頂！

小河

{:55_673:}{:55_673:}

天堂美

{:55_673:}{:55_673:}

天堂美

{:55_700:}{:55_700:}